期刊文献+

Flash对开展医学统计学互动式教学的推动作用 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 提出目前医学统计学课程存在的问题,并结合互动式教学的思路,简要分析了Flash对医学统计学课程中开展互动式教学的推动作用。
机构地区 甘肃中医学院
出处 《甘肃中医学院学报》 2012年第4期83-84,共2页 Journal of Gansu College of Traditional Chinese Medicine
基金 甘肃中医学院教改项目(甘中教研ZBQN11)
  • 相关文献

参考文献1

共引文献4

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部