期刊文献+

语文教学中为学生创设自主学习的机会

下载PDF
导出
摘要 自主学习是学生对学习过程进行自我导向、自我激励、自我监控的学习方式。尊重学生的个性,发挥学生的主体性,实现自主学习,能促进学生精神唤醒的潜能,培养学生自主学习,发挥牢固学生主体作用是培养创新思维的前提,是时代的呼唤。
作者 徐霞
出处 《课外语文(下)》 2012年第5期8-8,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部