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提高识字效率——语文的奠基工程
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摘要
识字教学在语文教学中有着重要作用。汉字是抽象的符号,它是音、形、义三者的结合体。要提高识字的效率就要从这三个方面着手去研究,更要从学生的实际情况出发。
作者
姚秀珍
机构地区
河南省襄城县麦岭镇中心学校
出处
《课外语文(下)》
2012年第6期12-12,共1页
关键词
语文教学
识字
学习效率
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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