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语文课堂需要“主体”张扬

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摘要 把学习的主动权还给学生,让他们以自己的思维方式和认知能力来认识、分析、解决问题,从而达到无师自通的境界,是语文教学义不容辞的责任。
作者 刘敏
出处 《课外语文(下)》 2012年第6期14-14,共1页
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