探究激发中职模具专业学生的学习兴趣

随着我国模具工业迅速发展以及市场经济结构的调整，社会对模具方面的人才也提出了更新、更高的要求。意味着中职学校模具专业学生面临更大的挑战，让学生掌握更多的知识，激发学生的学习兴趣是关键。兴趣是最大的动力和学习的源泉，是学生合作探究、参与学习活动的前提。