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也谈把课堂还给学生——《林黛玉进贾府》课堂节录与反思
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摘要
《林黛玉进贾府》是一篇经典课文,教学中一般从人物和环境两个角度切入,从中又派生出人物形象分析、人物出场比较、环境描写艺术、环境与人物的关系等多种教学目标。由于课文内容丰富,主旨深遂,在教学方式上一般采用教师主讲、师生共同探讨的模式。今年笔者任教班级学生的语文素养较好,因而产生了一个大胆的念头——把课堂还给学生,让学生以人物形象分析为突破点,自主完成这篇经典课文的学习。
作者
刘婷
机构地区
江苏省姜堰中学
出处
《语文天地(初中版)》
2012年第8期17-20,共4页
关键词
《林黛玉进贾府》
学生
课堂
人物形象分析
反思
经典课文
教学目标
人物出场
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
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