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拨动学生心中美的琴弦——谈语文教学中的审美化教学

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摘要学校的审美教育应与教学活动相结合，使教学活动成为集生活美、科学美、道德美、艺术关、自然美和创造美于一体的高级的社会实践活动．

作者程烈康

机构地区山东省安丘市青云学府

出处《商情》 2012年第32期39-39,共1页

关键词审美教学教态审美经验

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2012年第32期

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