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开发语文家庭资源之听说读写

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摘要 家庭资源是语文课程资源开发与利用的关键因素,“听说读写”能力是语文素养的集中体现,那么家庭资源中加强“听说读写”能力的训练。
作者 迟丙利
出处 《商情》 2012年第32期195-195,共1页
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