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浅谈初中英语教学中的阅读教学
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摘要
在阅读教学中,假如教师只是播放课文录音,朗读课文并讲解语法知识而忽视组织学生参与阅读活动,都是违背阅读心理规律的,势必影响教学效果,也难以有效提高学生阅读能力。
作者
侯凤霞
机构地区
河南省登封市直属第二初级中学
出处
《商情》
2012年第32期204-204,共1页
关键词
初中英语
英语教学
阅读教学
阅读能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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