期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家长应知道的心理学规律
原文传递
导出
摘要
家庭教育是我们成为父母后一项艰巨的工作,实际上更是一门"动心"的艺术。如果不能把工作做到孩子的心坎上,其教育的效果往往会苍白而无力。因此,在教育孩子的过程中,每位父母都应该了解和学习一些"心理学"科学知识。这些积极或消极的影响,总是在生活中趋利避害地发挥它们的作用。
作者
汤贺闲
出处
《琴童》
2012年第8期44-46,共3页
Little Musician
关键词
心理学规律
家长
家庭教育
科学知识
父母
孩子
学习
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李红英.
班级管理中的心理学规律[J]
.文教资料,2008(11):86-87.
2
贾爱军.
略论初中体育中的心理健康教育[J]
.祖国(建设版),2013(5):310-310.
3
张标.
教师不可不知的八条心理学规律[J]
.素质教育大参考,2006(12A):44-47.
4
孙鸿明.
运用心理学规律提高英语学习能力[J]
.卫生职业教育,2007,25(19):125-125.
5
李西彩,陈兰萍.
心理学规律在多媒体教学中的应用初探[J]
.中国教师,2008(S1).
被引量:3
6
史瑞芳,冯石宝.
新教师专业成长要处理好“五个环节”[J]
.中国农村教育,2008(6):39-39.
被引量:1
7
马春雷,柳凯道.
多媒体课件设计与应用的心理因素[J]
.公安海警高等专科学校学报,2007(4):38-39.
8
刘颖.
教学反思——从一个教学案例说起[J]
.新课程学习,2012(1):131-131.
9
卢勤.
动心,源于尊重[J]
.知心姐姐(奇妙语文故事),2015(11):1-1.
10
张春华.
试着写份让学生动心的操行评语[J]
.当代教育科学,2003(10):52-53.
被引量:2
琴童
2012年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部