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如何培养小班幼儿的动手能力
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摘要
教育学家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智力在他的手指尖上。”可见培养幼儿的动手能力,是加强幼儿脑功能锻炼,发展幼儿智力的极为有效的手段之一。而当前,一部分教师和家长还没有充分认识到手活动与脑活动之间的密切联系,特别是小班幼儿,年龄还小,肌肉发展还不完善,认为动手操作用不着从小培养,长大自然会,从小做事是浪费智慧不值得,应该多读书,所以生活上处处包办代替,使孩子缺少锻炼机会。殊不知,幼儿的周围生活是他们学习内容的主要来源,整个过程又与动手操作紧密联系。
作者
杨敬霞
机构地区
黑龙江省大庆市矿区服务事业部外围物业管理公司
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第7期99-99,共1页
Education Circle
关键词
动手能力
幼儿
培养
小班
动手操作
学习内容
教育学
脑功能
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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教育界(高等教育)
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