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试谈幼儿审美能力的培养

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摘要 美感是人们对事物、对人和人的作品进行审美后所得到的没的体验。培养学前幼儿的审美感知能力,是进行艺术欣赏和艺术创作活动的基础,是培养幼儿丰富的审美想象力、透彻的审美理解力和活跃的审美创造力的基础。激发幼儿产生审美感知能力,是学前儿童审美心理结构最基本、最重要的组成部分。
作者 杨丽彦
出处 《教育界(高等教育)》 2012年第7期111-112,共2页 Education Circle
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