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非英语专业大学生英语阅读动机研究 被引量:1

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摘要 阅读在英语学习者获取知识的过程中扮演着十分重要的角色。从非英语专业随机抽取2个班进行英语阅读动机调查,并对调查结果进行数据分析,可以看出,英语阅读能力的强弱与阅读动机密不可分,动机强度和学习态度都会影响到学习效果。
作者 丁怡青
出处 《长江大学学报(社会科学版)》 2012年第7期81-82,共2页 Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
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