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大学生学习心理危机及预警机制研究
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摘要
学习心理危机严重影响了大学生正常的学习生活,不利于大学生的发展。造成大学生学习心理危机的原因是多方面的,主要包括个人因素、家庭因素、学校因素和社会因素。构建学习心理危机预警机制,对于有效预防大学生学习心理问题,具有重要意义。
作者
余嫦
柯敏
农彬彬
机构地区
长江大学体育学院
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2012年第7期128-129,共2页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
关键词
大学生
心理危机
学习心理危机
预警机制
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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长江大学学报(社会科学版)
2012年 第7期
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