期刊文献+

强化培训,促进教师专业成长

原文传递
导出
摘要 新课程改革是一场从课程观念、课程结构到课程实践的深刻变革,同时,课改对教师的专业水平提出了更高标准的要求。从根本上讲,教师的专业水平制约着课改的成效,推进课改的当务之急和根本出路在于加强教师专业培养。为此,我校在教师专业培养方面进行了探索,收到了良好的效果。
机构地区 汾西县第三中学
出处 《山西教育(管理版)》 2012年第8期21-22,共2页 Shanxi Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部