慢慢走,欣赏语言的“滋味”——薛法根、窦桂梅《珍珠鸟》教学片段欣赏

关注学生课堂学习方法的掌握和运用，已逐渐成为语文教师的共识。在越来越多的课堂中，将学法作为教学的主线，实现语文课堂教学的“美丽转身”，这无可厚非，可如果就方法讲方法，把方法指导和课文内容学习人为地分裂开来，使语文课堂变成方法“练兵场”，这无疑又走向了另一个极端。如何把方法学习和内容品悟有机地整合在一起，著名特级教师薛法根、窦桂梅在教学《珍珠鸟》时就很好地处理了这一问题，能带给我们一些有益的启示。