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“地理信息系统”课程教育的实践与思考
被引量:
59
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摘要
结合中国矿业大学在测量工程专业本科生中开设地理信息系统基础课程的具体实践 ,分析了开设该课程的意义 ,讨论了开展该课程的教学内容和方法 ,包括课程讲授、讨论、实习、应用模型建立、及毕业设计等环节 ,并分析了该课程怎样与其他课程衔接、融合 ,从而达到使学生真正掌握这一新技术的目的。
作者
盛业华
郭达志
杜培军
唐宏
机构地区
中国矿业大学测量系
出处
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2000年第6期40-42,共3页
Bulletin of Surveying and Mapping
关键词
GIS
教学
实践
基础课程
多媒体教学
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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