摘要
中国学生在汉语向英语转换过程中经常会出现助动词的漏用,误用的情况,本文试从中介语石化理论的角度来分析这种现象并提出解决方法。
When translating Chinese into English,the Chinese students often forget or misuse the auxiliary verbs.This paper tries to analyze this from the aspect of interlanguage fossilization theory and puts forward the solution.
出处
《科教导刊》
2012年第20期156-157,共2页
The Guide Of Science & Education
关键词
中介语
石化
助动词
interlanguage fossilization auxiliary verbs
