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辩证提问的艺术

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摘要课堂提问是师生思想交流的主要渠道、知识传递的必要手段、思维训练的有效途径。美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为，提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。高质量的课堂提问，

作者叶志刚

机构地区北京师范大学杭州附属中学

出处《中学政治教学参考（中旬）》 2012年第8期33-35,共3页

关键词艺术辩证课堂提问思想交流思维训练控制手段教学效果斯特林

分类号 TB651 [一般工业技术—制冷工程]

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中学政治教学参考（中旬）

2012年第8期

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