期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

贯彻落实“6＋1”书面表达上档次

原文传递

导出

摘要根据考纲，英语高考中的书面表达要求考生根据情景，写一篇100～120个单词左右的短文，其目的主：要是考查考生能否用所学的英语知识，用合乎英语习惯的表达方式传递信息。如果考生贯彻落实“6＋1”，能够提升书面表达的档次，得到令人满意的分数。

作者刘本龙俞红平

机构地区浙江省杭州市萧山区第三高级中学浙江省杭州市萧山区萧山中学

出处《新课堂（英语版）》 2012年第7期93-95,共3页

关键词档次表达方式英语考生

分类号 TS190.641 [轻工技术与工程—纺织化学与染整工程]

引文网络
相关文献

1李志晓,闫继权.书面表达精练[J].中学生英语（高三版）,2008(1):94-96.
2刘晓鹏,赵本民,田金家.谈GB／T 4802．1—2008中的几个问题[J].纺织标准与质量,2012(1):35-36.
3闵岳群.浅谈如何提高书面表达句子档次[J].新课程,2015,0(29):153-154.
409/10秋冬Fabrics China中国纺织面料流行趋势[J].纺织服装周刊,2008,0(37):18-19.
5张佐贤.高考英语书面表达怎样才能上“档次”[J].中学生英语（教师版）,2014(5):69-70.
6棉检师考试报名即将开始考生应注意七事项[J].中国纤检,2009(12):7-7.
7魏宪国.几点提高英语书面表达档次的看法[J].山东教育,2005(29):33-33.
8缪庭.提高书面表达得分档次有法可依[J].中学英语之友（新教材高三版）,2009(9):26-29.
9李薇.寻找设计中的美学因子[J].现代装饰,2017,0(2):90-99.
10缪庭.如何提高书面表达得分档次[J].英语知识,2010(1):42-45. 被引量：5

新课堂（英语版）

2012年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部