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新课程下情感、态度与价值观的实施及评价

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摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，当前基础教育课程改革的具体目标之一，就是要“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。

作者徐生根

机构地区浙江省江山市长台初中

出处《新课堂（数学版）》 2012年第7期13-15,共3页

关键词《基础教育课程改革纲要(试行)》价值观情感评价学习态度知识传授基础知识

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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新课堂（数学版）

2012年第7期

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