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优化练习形式提高教学实效

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摘要数学练习课是以学生独立练习为主要内容的课型，它是新授课的补充和延续。练习课是以巩固数学基础知识，形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务的课。练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动；

作者杨卓

机构地区甘肃省会宁县东关小学

出处《新课堂（数学版）》 2012年第7期22-24,共3页

关键词教学训练练习课优化基础知识新授课学生数学

分类号 O1 [理学—基础数学]

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新课堂（数学版）

2012年第7期

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