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关注学生的“学习需求”——《民以食为天》实践活动教学设计与反思

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摘要 【教学内容】人教版新课标实验教材数学四年级下册48页实践活动((营养午餐》。【目标定位】1.学生在餐谱营养研究和菜的搭配活动中,运用组合、统计、极值等数学知识灵活地解决一些实际问题,体会数学在日常生活中的价值,
作者 苏倩倩
出处 《新课堂(数学版)》 2012年第7期33-35,共3页
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