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浅谈新课标下数学后进生的转化
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摘要
全面实施素质教育是教育改革的主要方向,而全面提高全体学生的基本素质又是素质教育的根本目的,因此,教师在课堂教学中不仅要培养优等生,照顾中等生,更要注意后进生的转化。那么在新课标下如何转化数学后进生呢?
作者
卢春梅
机构地区
山东省宁津县育新中学
出处
《新课堂(数学版)》
2012年第7期79-81,共3页
关键词
转化
数学
素质教育
教育改革
课堂教学
分类号
O1 [理学—基础数学]
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新课堂(数学版)
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