关于优秀教师的个案研究——以《放牛班的春天》中的马修老师为例

文章依据人本主义教学理论,从人人都有创造潜能、真诚、尊重、移情地理解四个方面分析马修老师转变问题儿童的艺术,从而证明马修就是人们心目中的优秀教师形象。