期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
民办高校《思想道德修养与法律基础》课教学改革的实践与探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思想道德修养与法律基础课(以下简称"基础"课)是高校思想政治理论课课程体系的重要组成部分。笔者以黑龙江东方学院为例,从民办高校人才培养目标及学生特点出发,结合多年来的教学实践,就如何增强"基础"课的实效性与感染力,充分发挥其在民办高校思想政治工作中的主渠道作用,在教学内容、教学方法与教学手段、考核方式等方面作了积极的改革与创新,并对实际应用效果做了简要总结。
作者
刘学伟
徐生华
邹俊中
王心
机构地区
黑龙江东方学院思想政治理论教学研究部
出处
《教育教学论坛》
2012年第28期39-40,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
民办高校
思想道德修养与法律基础课
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
87
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
刘程雯.
《思想道德修养与法律基础》课程教学方法和手段的改革探讨[J]
.科教导刊,2011(14):125-126.
被引量:1
2
臧宏,王立仁.
“思想道德修养与法律基础”课问题式专题教学的思考[J]
.思想理论教育导刊,2011(4):82-84.
被引量:36
3
马建青.
“思想道德修养与法律基础”课实践教学整体性改革的思考[J]
.思想理论教育导刊,2011(2):82-84.
被引量:33
4
王易.
开好“思想道德修养与法律基础”课需要正确处理的几个关系[J]
.思想理论教育导刊,2005(10):28-29.
被引量:22
二级参考文献
6
1
郑蕊.
高校思想政治理论课教学实效性内容的界定[J]
.沈阳航空工业学院学报,2006,23(6):144-146.
被引量:26
2
王滨有,贾少英.
“思想道德修养与法律基础”课程实践教学的思考[J]
.清华大学学报(哲学社会科学版),2006,21(S2):125-129.
被引量:56
3
周军.
《思想道德修养与法律基础》课程建设应注意的几个问题[J]
.中国高等教育,2005(19):43-44.
被引量:27
4
王易.
开好“思想道德修养与法律基础”课需要正确处理的几个关系[J]
.思想理论教育导刊,2005(10):28-29.
被引量:22
5
本刊记者,罗国杰.
“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”系列访谈之二 《思想道德修养与法律基础》教材编写的有关问题——访教材编写组首席专家(召集人)罗国杰教授[J]
.思想理论教育导刊,2006(6):14-18.
被引量:67
6
于新.
《思想道德修养与法律基础》教材征求意见座谈会纪要[J]
.教学与研究,2006(7):93-94.
被引量:5
共引文献
87
1
廖丹滟.
闽北红色文化融入地方高职院校“基础”课路径研究——以“发扬中国革命道德”为例[J]
.中外企业文化,2021(4):167-168.
2
徐淇鑫.
独立学院思想政治教育协同创新——以西南财经大学天府学院为例[J]
.山西青年,2019,0(23):44-44.
被引量:1
3
孙英梅,景汇泉.
提高思想政治理论课育人实效的思考[J]
.中共银川市委党校学报,2012,14(5):77-79.
4
于春洋,于春江.
思想道德修养与法律基础课程教学方式初探[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2008,29(12):257-258.
5
郑倩.
浅谈当代大学生的人生观价值观[J]
.成功,2013(7):239-239.
被引量:3
6
李军.
搞好“思想道德修养与法律基础”课教学的要素[J]
.边疆经济与文化,2007(12):117-118.
7
孙若鹏.
探析高校思想道德修养与法律基础教学[J]
.北方经贸,2008(7):188-189.
8
牛菲.
思想政治理论课导课环节探析——基于《思想道德修养与法律基础》课[J]
.理论观察,2010(3):109-110.
9
葛丛栩.
关于“90后”大学生“思想道德修养与法律基础”课教学的思考[J]
.科教文汇,2010(22):23-23.
被引量:1
10
欧永红.
关于“思想道德修养与法律基础”课教学改革的思考[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2011,27(3):236-237.
1
于俊如.
情境教学法在新课改初中数学教学中的效果研究[J]
.数学学习与研究,2013,0(16):93-93.
被引量:4
2
董金萍.
研究“少教多学”模式应用在高中政治教学中的效果[J]
.教育界(高等教育),2016,0(1):94-94.
被引量:1
3
王凯.
实施过程教学管理 提高教学质量——以黑龙江东方学院为例[J]
.智富时代,2016,0(5X):192-192.
4
孟新.
努力探索民办普通高校可持续发展的有效途径[J]
.海淀走读大学学报,2004(4):15-18.
5
孟新.
探索民办高校发展与改革[J]
.浙江树人大学学报,2002,2(2):13-16.
6
李强,林春,邵雅斌,陈晨.
应用型本科院校实验教学质量监控体系的探索与实践[J]
.科技视界,2014(5):151-151.
7
周长源,吕其诚,杨洪杰.
构建民办普通高校应用型专门人才培养模式的探索[J]
.北京城市学院学报,2007(2):22-25.
被引量:6
8
董颖,王磊,姚慧,郑伟.
试论民办高校“双师型”教师培养对师资队伍的影响[J]
.决策与信息,2015(12):47-47.
9
黑龙江东方学院[J]
.招生考试通讯(高考版),2013,0(Z1):117-117.
10
张薇.
民办高校思想政治理论课实践教学模式探讨——以黑龙江东方学院为例[J]
.学理论,2014(6):215-216.
被引量:1
教育教学论坛
2012年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部