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激励式教学法在初中数学教学中的应用分析
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摘要
激励式教学法既有利于提高学生的创新能力,又是以人为教学理念的贯彻落实。本文阐释了数学激励式教学法实施的意义,并依此探讨其在初中数学教学中的应用步骤。
作者
陈卫
机构地区
江苏省泗阳县实验初级中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第28期196-197,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
初中数学
激励式教学法
意义
步骤
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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