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使用新教材 实施有效课堂
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摘要
目前,职业高中属于"无门槛"入学,学生的文化课基础都较差。作为一名职业高中的数学教师,我一直在努力寻找一条适合职业高中学生的、切实可行的课堂教学方法。2011年9月河北省中等职业学校开始启用新教材,我也借使用新教材的机会,把"有效课堂教学"的理念应用到自己的教学实践中,提升职业高中数学课堂的有效性,力求让职业高中数学课堂焕发光彩。
作者
杨桂花
机构地区
河北省迁安市职业技术教育中心
出处
《教育教学论坛》
2012年第28期214-215,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
河北版新教材
有效课堂教学
分小组教学
信息化教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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