信息技术在建构中学古典诗词教学中的应用——以苏轼《水调歌头》为例

本文通过对传统意义的教学弊病的简单陈述,根据现行中学语文教改思路的要求着重分析了现代信息技术在教学过程的发挥的突出作用,并以实际例子建构信息技术在中学古典诗词教学的具体应用。