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游戏在低语课堂中的妙用
被引量:
1
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摘要
游戏伴随着孩子成长,将游戏巧妙地渗透到语文课堂教学中,起到了不可估量的作用。游戏让孩子兴趣盎然地走进课堂,在游戏中,孩子们边读边玩边悟,情感得到升华,知识得到巩固,学生学得轻松、玩得愉快。
作者
周华芳
机构地区
江苏省苏州市吴中区吴中实验小学
出处
《教育教学论坛》
2012年第28期279-279,277,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
游戏
低语课堂
情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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