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高职教学中以能力为本位的课程教学设计
被引量：
9
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摘要
高职教育要求以能力为本位,以实践教学为主。在具体的教学设计和教学过程中,实现高职教育的需求。文章以"旅游资源赏析与开发"课程为例,对高职教育的课程教学设计和具体实施进行了实证论述。
作者
唐闪光
胡建英
机构地区
湖南郴州职业技术学院教务处
湖南郴州职业技术学院旅游管理系
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第23期136-137,共2页
Education and Vocation
关键词
高职教育
能力本位
职业能力
教学设计
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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