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浙江大学城市学院导师制效果研究
被引量:
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摘要
本科导师制是由教师对本科生的学习、科研、生活、思想等方面进行个别指导的学生管理和教育制度。对浙大城市学院导师制的调查研究显示:导师制获得了大多数同学和导师的肯定;导师制在学生间交流沟通和师生间专业指导方面优势明显;浙大城院最合适导师制师生比比值为1;25;发展导师制需要学院优化信息制度和工作制度。
作者
肖庆国
孙钰
机构地区
浙江大学城市学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第22B期179-180,共2页
Education And Teaching Forum
基金
浙江大学城市学院教师科研基金
编号:J-11019
关键词
导师制
实行效果
存在问题
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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