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找准文章的切入点 实现高效课堂

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摘要 本文通过采取把文章的题目、学生提出的有价值有探究性的问题和课后的思考问题作为文章的切入点等教学措施,系统地论述了如何找准文章的切入点实现高效课堂。
作者 吴玲凤
出处 《教育教学论坛》 2012年第22B期214-215,共2页 Education And Teaching Forum

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