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找准文章的切入点 实现高效课堂
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摘要
本文通过采取把文章的题目、学生提出的有价值有探究性的问题和课后的思考问题作为文章的切入点等教学措施,系统地论述了如何找准文章的切入点实现高效课堂。
作者
吴玲凤
机构地区
新疆库尔勒市建国南路华山中学附小
出处
《教育教学论坛》
2012年第22B期214-215,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学
语文
把握切入点
高效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
教育教学论坛
2012年 第22B期
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