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国民政府的“和日”外交(上)

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摘要 一个好的历史教师,最主要的基本功有三个,一是丰富扎实的历史学知识;二是口头表达能力与大方自然的教态;三是组织教学、与学生互动的能力。而其中最重要的又是第一点,即只有打下了扎实的史学理论基础和史学专业基础,对所教的内容确能理解和把握.才能在教学中真正得心应手,游刃有余。不具备这一点,懂得再多教育学、心理学的理论,授课形式再眼花缭乱、丰富多彩,课堂气氛再热烈活跃、秩序井然,实际效果都必然是有限的。因此.
作者 左双文
出处 《中学历史教学》 2012年第8期4-7,共4页 History Teaching in Middle Schools
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