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伊宁市小学品德与生活课程教学的现状与对策 被引量:1

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摘要 小学品德与生活课是在小学低年级原有的思想品德课、自然课和活动课的基础上整合的一门新型的综合性课程。笔者经过全方位的调查,对一些基本的情况有了新的了解,结合新课程标准理念,从教育观念、学生自身情况、学校办学条件、教师教学能力、社会环境因素等方面入手,深挖品德与生活课堂教学存在的问题和原因,然后在课堂教学过程中加以注意并着力解决问题。
出处 《教育教学论坛》 2012年第26B期136-138,共3页 Education And Teaching Forum
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参考文献6

二级参考文献3

  • 1杜威 赵祥麟等(译).学校与社会·明日之学校[M].人民教育出版社,1994.9,120.
  • 2卢梭.爱弥儿[M].北京:商务印书馆,1978.149、107.
  • 3甘绍平.伦理智慧[M].北京:中国发展出版社,1996.142.

共引文献4

同被引文献3

引证文献1

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