期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
乡村医生药理学教学方法探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过对2010级乡村医生现状进行分析,找出他们在学习《药理学与药物治疗学基础》中存在的主要问题,通过创造性地使用教材、多种教学方法并用等具体的策略与方法,不但改变了他们错误的用药理念,提高了乡村医生的用药水平,而且激发了他们学习药理学的兴趣。
作者
刘浩芝
机构地区
山东省临沂卫生学校
出处
《教育教学论坛》
2012年第33B期91-92,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
乡村医生
药理学与药物治疗学基础
教学方法探究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蔡宝玲.
浅谈如何提高中职《药理学与药物治疗学基础》教学质量[J]
.课程教育研究,2012(30):20-20.
2
蔡晓东,王瑞昙,李春梅.
浅析《药理学与药物治疗学基础》的教学不足及改进措施[J]
.教育教学论坛,2015(46):187-188.
被引量:1
3
李鹏杰,毛双法.
行动导向法在中专药理药物教学中的运用[J]
.文科爱好者(教育教学版),2012(1):41-41.
4
张恩溢.
例谈如何创造性地使用新职业英语教材[J]
.福建教育研究(高等教育研究版),2011(2):70-73.
5
张美玲.
高职会计专业《统计基础》教学现状及教学方法探究[J]
.经贸实践,2015,0(13):248-248.
被引量:1
6
武喜莲.
不做“教书匠” 但为“育才人”——例谈在数学教学中如何创造性地使用教材[J]
.科教文汇,2012(15):107-108.
7
李源.
也谈实现统计课程教学的有效性[J]
.时代教育,2014,0(20):98-98.
被引量:2
8
关宇飞.
谈如何创造性地使用初中英语教材[J]
.承德职业学院学报,2007(2):115-117.
被引量:2
9
李湘娥,邱小丽.
综合与实践教学策略浅析[J]
.湖北教育,2016,0(11):48-49.
10
谢燕明.
“做中学,学中做”在中职数学教学中的实践——以《直线与圆的位置关系》为例[J]
.教育教学论坛,2015(37):283-284.
被引量:2
教育教学论坛
2012年 第33B期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部