期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学生的个性在习作中彰显
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在作文教学中,遵从新课程标准的教学理念,减少对学生习作的束缚,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,引导学生表达有个性的情感,彰显自己的个性。
作者
涂星
机构地区
江苏省泗洪县实验小学
出处
《教育教学论坛》
2012年第33B期159-160,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
选材
个性
立意
表达
评价
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
巫宝珍.
让真情在笔尖流淌[J]
.新课程(教育学术),2009,0(4):9-9.
2
杨文莉.
作文教学要做到“四勤”[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2008(5):41-42.
3
梅建伟.
让作文走向丰富多彩的生活[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2011(9):113-114.
4
张宝东.
习作如何让学生说真话、表真情[J]
.青年与社会(中外教育研究),2011(8):148-148.
5
封进彦.
浅谈小学生习作教学[J]
.学周刊(上旬),2013(10):159-159.
被引量:2
6
覃亚潜.
真真切切写自己——“向别人介绍自己”习作教学设计[J]
.小学教学参考(语文版),2005(7):78-79.
7
曾伟眉.
引导小学生在习作中表达真情实感的途径[J]
.广西教育,2012(17):28-29.
被引量:3
8
张英.
把握写作新理念,秀出作文“真”精彩[J]
.学周刊(上旬),2011(8):176-176.
9
汪伟军.
小学作文教学的几点体会[J]
.文理导航,2010(30):33-33.
10
徐卫清.
生活,习作之源[J]
.小学教学参考(语文版),2011(5):63-64.
教育教学论坛
2012年 第33B期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部