期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职学生数学课堂问题行为成因及应对策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中职数学教学内容几乎涵盖高中数学的绝大部分内容,其抽象性、概括性、逻辑性等都比较强,使许多学生对数学学习望而生畏。随之学生在课堂上表现出来一些问题行为,如何应对这些问题行为,培养学生良好的学习方法和习惯,自主投入到学习当中,增强学生学习数学的信心。本文分析中职学生数学课堂问题行为成因,并提出应对策略。
作者
马玉秀
机构地区
青海省互助县职业技术学校
出处
《教育教学论坛》
2012年第33B期202-203,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
中职学生
数学课堂
问题行为
应对策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
徐克楠.
中职学生问题行为的教育对策[J]
.陕西教育(高教版),2008(10):19-19.
被引量:3
2
黄蓉.
浅议中职学生课堂问题行为的产生原因及应对方法[J]
.学园,2012(7):190-190.
被引量:2
引证文献
1
1
胡明军.
中职学生品行问题的可控性干预措施探究[J]
.教育界(综合教育),2016(10):17-17.
1
吴菊凤.
中职学生数学学习的问题与对策[J]
.沙洋师范高等专科学校学报,2003,4(5):89-91.
被引量:2
2
甄洪梅.
浅谈中职学生数学学习兴趣的培养[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(7):243-243.
3
张永清.
五年一贯制高职学生数学学习不适应性成因及应对策略[J]
.中国培训,2015(06X):16-16.
被引量:1
4
金海昌.
浅谈中职学生数学学习兴趣的培养[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(12):216-216.
5
董秀银,梁必慕.
基于评价标准的中职学生数学应用能力的培养[J]
.广东教育(职教),2016,0(4):25-26.
6
高荪芳.
关于中职学生数学学习兴趣的培养[J]
.现代职业教育,2016,0(36):72-73.
被引量:1
7
张晓林.
孩子逆反心理的成因及应对策略[J]
.新语文学习(教师),2009(5):85-86.
8
黄惠如.
服务专业贴近生活——物流专业数学教学改革的尝试[J]
.读天下,2016,0(14):226-226.
9
周亚军.
问渠哪得清如许,为有“微课”活水来——中职数学信息化教学微课初探[J]
.中小学信息技术教育,2017(3):94-96.
被引量:6
10
陈坤.
提高中职数学课堂教学效果的几点思考[J]
.中国职业技术教育,2012,28(17):28-32.
被引量:17
教育教学论坛
2012年 第33B期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部