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解读语文教学现状和对策
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摘要
传统的语文教学模式已经不能跟随新课改的要求,如何做一名优秀的小学语文教师成为一个重要难题。小学生在学习过程中,知识层面狭隘,反应较慢,多疑多问,这需要我们每一位教师细心培养呵护。把学生的学习放在第一位,多与孩子沟通和交流,完善教学模式,跟上时代的步伐,将学生培养成德智体美全面发展的可塑人才。
作者
杨明锋
机构地区
泉州市泉港区后龙中心小学
出处
《教育教学论坛》
2012年第37B期124-125,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
语文教学
现状
对策
教学质量
效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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