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充分利用情商 提高数学教学
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摘要
情商在数学教学中不容忽视,教师应从衣着打扮,爱学生,语言幽默,提高学习兴趣等方面利用情商,提高数学教学的质量。
作者
李聪慧
机构地区
山东省鄄城县鄄城第二中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第37B期143-144,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高中数学
情商
包装
爱
幽默
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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