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英语课堂有效提问——绽放思维的火花
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摘要
"一要提问,二要指点"。课堂提问是教师教学技能的重要组成部分,也是常用的教学手段之一。
作者
王梅莉
机构地区
江苏省宿迁市宿城区耿车中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第37B期195-196,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
英语课堂
“提问”教学
目标性
主体性
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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