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高中英语有效课堂教学初探
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摘要
在新一轮的课改中,我们学校走在了前面,并且取得了一定的成效。所谓有效教学,简言之在有效的学习策略指导下,能够以最小的时间投入取得最佳教学效果。目前我们的学生已经逐渐步入了自主学习中;老师也已经进入改变了角色,成为指导者。
作者
刘丽萍
机构地区
陕西省咸阳市杨凌示范区杨陵中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第37B期199-200,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
有效教学
自主学习
温故知新
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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