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巧用信息技术激活物理课堂教学“死水”

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摘要 在传统的教学手段中,一支粉笔一块黑板,常规、单调、固定的教学模式,学生感到枯燥乏味,让我们的教学工作也陷入了难以激活的死水。现代的信息技术在课堂教学中的应运而生,无疑为教学带来了生机和活力。巧妙地利用多媒体课件辅助课堂教学,不仅能激发学生学习的兴趣,促进学生理解物理概念,还能培养其表达、想象能力,发展创造性思维,使他们更好地主动参与,自主发展。高科技的现代教育手段,打破历史以来沉闷的课堂秩序,让恹恹欲睡的课堂焕发出生机来。
作者 杨金芬
出处 《教育教学论坛》 2012年第37B期200-201,共2页 Education And Teaching Forum
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