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数学课堂教学无效探究活动的案例及分析

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摘要新一轮九年义务教育课程改革倡导"自主、探索与合作"的学习模式,促使学生的学习模式由此产生实质性变化。广大教师把"探究性"学习模式引入到课堂教学中。

作者王菊平

机构地区江苏省溧阳市社渚中心小学

出处《教育教学论坛》 2012年第37B期208-209,共2页 Education And Teaching Forum

关键词迁移学习模式陈述性知识积累经验技能无效探索

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育教学论坛

2012年第37B期

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