高校群体性事件与大学生从众心理的正向引导

根据个体在参与高校群体性事件中表现出较强从众性的特点,本文对高校群体性事件中大学生从众心理现象作出具体描述,分析其特点及其产生的原因,并以从众心理的角度就干预高校群体性事件进行正向的引导,提出可行意见。