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新课程理念下的创新教学浅谈

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摘要 一、创新教学的必要性我国的教育,尤其是基础教育,由于受传统观念、体制、模式的制约,在很大程度上是一种不断泯灭学生创造性的教育。一位外国教育家来我国考察。他到幼儿园里去,用粉笔在教室的黑板上轻轻一触,黑板上出现了一个小白点。
作者 谢光伦
出处 《新课程(教研版)》 2012年第7期2-2,共1页
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