生本课堂 学生主宰——生本课堂教学反思

为了加强教师之间的交流，打造高效课堂，学校组织了生本教育“一课五教”的教学研讨活动。孩子们对本次活动充满了好奇，表现出了很强的学习欲望，同时，教师自觉地将压力变为教研的动力，更加认真研读课本和教学参考用书，认真备课，展现出了不同以往的教学风采，活动结束后，我收获颇多。