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高中生物课堂中情景教学的实践 被引量:2

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摘要 高中生物教学中开展情景教学,能够有效地提高学生的学习兴趣,可以有效地培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。正是基于此,对情景教学进行分析,讨论其实施的必要性、可行性及实施策略。
作者 田丽
出处 《新课程(教研版)》 2012年第7期57-57,共1页
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