湖北省首届校本课程与教材评选结果

实行国家课程、地方课程、校本课程三级管理制度是新课程改革的核心内容之一，校本课程建设既是国家课程管理的刚性要求，也是推进学校特色形成，教师专业发展，学生全面发 展的必然要求。