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浅谈数学中的数形结合教学

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摘要 数形结合的教学思想方法,对于提高学生的解题能力具有事半功倍的效果,得到了众多数学教育工作者的重视。本文借详尽的例题,阐述了如何在实际教学中做到数形结合的问题。
作者 吴元芬
出处 《中等职业教育(理论版)》 2012年第7期34-36,共3页
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